quarta-feira, 24 de agosto de 2011

10 dicas de LEITURAS !!!

“As crianças do 5º/6 º anos se interessam muito por histórias de mistério e suspense. Também gostam de saber curiosidades sobre os animais e sobre as mudanças que ocorrem em seus próprios corpos e nos dos coleguinhas do sexo oposto. Por isso os livros que abordam esses temas são os mais procurados em nossa biblioteca. Já em sala de aula procuramos recomendar obras escritas por grandes nomes da nossa literatura.”
Diretora Ivany Colella Novaes e professoras Adriana Pereira Caporal e Leda Marques Lima, do Colégio Vértice, de São Paulo.

Título
Autor
Editora
Sinopse
1
Ou Isto Ou Aquilo
Cecília Meireles

Nova Fronteira

Este clássico da poesia brasileira é uma ótima forma de introduzir esse gênero literário às crianças, pois é de fácil compreensão e gostoso de ler. Os poemas abordam temas relacionados ao universo infantil e suas fantasias – jogos, brincadeiras, animais etc.
2
Rup! O Menino das Cavernas!

Timothy Bush
Brinque-Book.
O autor nos conduz numa visita ao final da Idade da Pedra, um tempo em que os homens viviam em cavernas e caçavam para se alimentar. Mas nem todos eram bons caçadores. Rupi, decidamente, era péssimo. Mas, havia uma coisa que Rupi fazia muto bem - desenhar. Os desenhos de Rupi ganhavam vida e isso mudou o cotidiano dele e de toda sua tribo. No dia em que Rupi desenhou um touro selvagem, os homens começaram a plantar e foi então que surgiu a agricultura.
3
O Gênio do Crime
Joao Carlos Marinho
Global
Seu Tomé é um homem bom, proprietário de uma fábrica de figurinhas de futebol. Existem as fáceis e as difíceis, fabricadas em menor quantidade. Quem enche o álbum ganha prêmios realmente bons. Mas surge uma fábrica clandestina que fabrica as figurinhas difíceis e as vende livremente. O número de álbuns cheios aumenta e seu Tomé não tem mais capacidade de dar todos os prêmios. Há uma revolta, as crianças querem quebrar a fábrica. Edmundo, Pituca e Bolachão, e mais adiante, Berenice, entram em cena para descobrir a fábrica clandestina. Acontece que não se trata de simples bandidos, a quadrilha é chefiada por um gênio do crime, e os meninos terão de botar a cabeça para funcionar se quiserem resolver a situação.
4
Clarice Bean tem um problema

Lauren Child

Atica
A vida de Clarice não é fácil. Ultimamente ela não pára de ter problemas, igual ao Carlinhos Zucchini, o garoto que mais apronta na escola. Primeiro, a professora Clotilde inventou uma tal de 'maratona da ortografia', para descobrir quem escreve certinho, como se ela não tivesse um monte de coisas para lembrar. Além disso, seu irmão Miguel ficou buzinando no seu ouvido justo no programa da Ruby Redfort, a garota que consegue resolver qualquer problema. Mas há coisas difíceis de se explicar, como - por que ser Clarice Bean dá tanto problema?
5
Será o Benedito!
Mário de Andrade
Cosac Naify
Esta crônica é muito bonita, apesar de triste. É emocionante e faz até chorar. Em forma de bate-papo, Mário de Andrade fala sobre a amizade e as diferenças entre a vida no campo e na cidade, ao narrar a relação entre um homem urbano e um garoto do interior de São Paulo.
6
Coisas Que Todo(a) Garoto(a) Deve Saber
Antonio Carlos Vilela
Melhoramentos
Os quase pré-adolescentes têm muitas curiosidades sobre as mudanças que ocorrem em seus corpos e sobre o comportamento do sexo oposto. E esse livro traz ótimas respostas e dicas sobre saúde, beleza, moda e comportamento.
7
Coleção Judy Moody
Megan McDonald
Salamandra
Esses livros de capas coloridas e vibrantes contam histórias que têm tudo a ver com o universo feminino. Além disso, tratam de assuntos importantes abordados na escola, como meio ambiente, de forma divertida e despretensiosa.
8
O Livro Perigoso para Garotos
Conn e Hal Iggulden
Galera Records
O LIVRO PERIGOSO PARA GAROTOS, de Conn e Hal Iggulden, resgata brincadeiras antigas, truques, jogos, revela curiosidades sobre o sistema solar, batalhas famosas e histórias de personagens que são exemplos de coragem e bravura.Com mais de 1 milhão de exemplares vendidos, é um best seller na Inglaterra e nos Estados Unidos e teve seus direitos para o cinema adquiridos pela Disney depois de uma acirrada disputada entre quatro grandes produtoras.
9
ZAC POWER
H. I. Larry
Fundamento
Essa coleção é muito legal. Nas histórias, Zac Power tem 24 horas para salvar o mundo e conta com a ajuda de equipamentos muito avançados.
10
Pippi Meialonga (coleção)
Astrid Lindgren

Cia das Letrinhas
Píppi é uma menina de nove anos incrivelmente forte. Não tem pai nem mãe e mora sozinha, mas feliz da vida. Seus companheiros são um cavalo e um macaquinho. Ela mesma faz suas roupas - bem esquisitas - e sua comida - biscoitos, panquecas e sanduíches. Destemida e sapeca, lembra a Emília do Sítio do Pica-Pau Amarelo. Píppi tem sempre uma resposta na ponta da língua, está sempre inventando histórias e demonstra grande confiança em si mesma. Dá uma surra em cinco meninos brigões, engana os policiais que querem levá-la para um lar de crianças, põe dois ladrões a correr e enfrenta um touro a unha. Nada convencional e um tanto anárquica, causa espanto e confusão por onde passa, seja na escola, no circo ou na casa de seus vizinhos. É, enfim, uma menina que realiza sonhos de liberdade e aventura.


quarta-feira, 17 de agosto de 2011

Emoções

 Emoções
Materiais: papel sulfite, lápis colorido, saquinho não transparente e tesoura.
Como fazer: escreva sentimentos e sensações diferentes em pequenas fichas. Coloque-as em um saco para serem sorteadas. Ao retirar uma das fichas, o sentimento deve ser representado em forma de desenho.

Ilustrar as palavras

     Ilustrar palavras
Materiais: papel sulfite e lápis colorido.
Como fazer: deve-se escrever palavras usando e formas e letras que sugiram seu próprio significado. De inicio, pode-se fazer o uso de antônimos como forte e fraco, alegre e triste, grande pequeno, já que estes são mais simples de serem ilustrados. Depois, a complexidade pode ser aumentada, tendo como sugestão adjetivos como: áspero e liso, leve e pesado, estreito e largo. Para  finalizar, pode-se pedir que tentem ilustrar  substantivos como nuvem, gato, terror,trem, velocidade, ônibus, etc.

Giz de cera

   Giz de cera
Materiais: giz de cera colorido, folha sulfite, tinta nanquim preta e ponta seca ( alfinete, ponta de lapiseira ou arame fino)
Como fazer: cubra fortemente toda a folha utilizando giz de cera. Podem ser feitas tiras coloridas ou faixas. Cubra a folha com nanquim preto e deixe secar bem. Finalize a peça desenhando sobreo nanquim utilizando a ponta seca. O nanquim será raspado e as cores de baixo aparecerão , causando um belo efeito.

Papel Carbono

   Papel carbono
Materiais: papel carbono, papel sulfite, pentes e garfos.

Como fazer: a técnica consiste em colocar o papel carbono sobre o papel base e fazer movimentos sobre o carbono com o garfo ou pente

Máquina de atirar tinta

     MÁQUINA DE ATIRAR TINTA

Materiais: luva de borracha, tinta, pregador, agulha e papel Kraft.
Como fazer:  fure o centro de cada dedo da  luva. Prenda a ponta com pregador. Cada dedo receberá uma cor e se tornará uma pistola de tinta. Para usar, deve-se retirar o pregador da cor desejada e espremer a luva em direção ao papel Kraft. Para mudar a cor é só fechar com o pregador e abrir o outro dedo! Vocês poderão fazer um desenho ou apenas se divertir atirando!!!

Flor de Garrafa Pet

FLOR DE GARRAFA  PET
Materiais: garrafa PET, tesoura, caneta, palitos de churrasco e tinta pva (para plásticos)
Como fazer: Recorte a garrafa PET ao meio.  Na parte superior desenhe uma flor – contorne em volta da tampa a quantidade de pétalas que couber. Recorte as pétalas sem desprender uma das outras (mantendo –as sempre unidas pela tampa). 
Ao terminar de cortar todas as pétalas você perceberá que isso já se parece com uma tulipa.  Para um outro tipo de flor, curve as pétalas para fora. Depois, fure a tampa e coloque o palito de churrasco para o caule da flor. Pinte a flor do seu gosto!
Ps: Você pode usar a parte inferior como vaso para as flores colocando um pouco de areia dentro.
Com mais algumas flores, você poderá fazer um lindo buquet de flores coloridas!

Balão com Jornal

    BALÃO COM JORNAL
Materiais: balões, jornal, cola, água e tinta colorida.

Como fazer: Recorte tiras de jornal. Em uma bacia, misture cola branca com um pouco de água.  Agora molhe cada tira de jornal no liquido misturado e forre bem o balão ate cobrir toda superfície. Para ficar ainda mais forte faça várias camadas. Depois deixe secar e estoure o balão.  Você verá que o jornal seco ficará com a forma do balão. Pinte e escolha um lugar para guardar o seu novo enfeite!

BOLO DE CHOCOLATE - MICROONDAS



Bolo de microondas

4 colheres de farinha de trigo
4 colheres de açúcar refinado
4 colheres de achocolatado
1 ovo
2 colheres de leite
2 colheres de óleo

Miisturar tudo com um garfo e levar ao micro-ondas  por aproximadamente três minutos ( vai depender da potencia de cada micro)

Passeio ao Museu de Arte Brasileira (FAAP) e Pic Nic



FILMES

LISTA DE FILMES                      
1-     Lilo e Stitch: amizade / proteção / problema de comportamento (fuga)/ responsabilidade / exclusão social / busca de compreensão.
2-     Monstros S.A: fantasia da criança em relação aos monstros, fantasmas / bem X ma / felicidade X medo.
3-     O amor é cego: auto-estima / beleza interior / amor.
4-     Um Grande garoto: mãe carente / Filho que precisa cuidar da mãe/ novos relacionamentos / necessidade de companhia.
5-     Harry Potter: amizade / usar a “inteligência” para o bem.
6-     Doce Lar: noção de dinheiro / felicidade não depende só do dinheiro.
7-     Escrito nas estrelas: amor / destino /desencontros.
8-     Demolidor: ser diferente / adaptar as qualidades a realidade / relação com o pai / vingança.
9-      Scooby-Doo: relação com grupo/ ajuda mutua
10- A Era do Gelo: família/ amizade
11- E.T: amor / amizade / relação entre irmãos.
12- Homem Aranha: amor / ser diferente na sociedade / responsabilidade (super-poderes)
13- Goonies: amizade / relacionamento grupal (ajuda mutua) / medo da pessoa fisicamente diferente.
14- Príncipe do Egito: família / liderança / história judaica.
15- Inteligência Artificial: estudos / inteligência / relacionamento mãe-filho / ciúme entre irmãos.
16- Corrente do Bem: ação comunitária / influência (sofrer e influenciar os outros).
17-  X- MEN: super – poderes / ser diferente na sociedade (preconceito)  / a raça especial, ser melhor que os outros / relacionamento de grupo (ajuda mútua) / compreensão. 
18- João e Maria: abandono / medo da solidão.
19- Peter Pan de volta... : ser criança é bom? Para sempre?
20- Pinóquio: relacionamento pai – filho / mentira / diferente do mundo e querer ser igual, se enturmar.
21- Pocahontas: troca cultural / conhecer novas pessoas / novos mundos.
22- Mary Poppins: ser cuidado (babá) / proteção e diversão / importância de ser feliz.
23- 101 ou 102 Dálmatas: ecologia / bichos em “extinção” / proteção / ajuda mútua (dos cachorros, é igual aos amigos?).


24- A Bela e a Fera: auto-estima / amor não depende da beleza.
25- A Branca de Neve: relação com a mãe / amor / amizade / admiração.
26- Doug, o filme: fantasia x realidade / frustração / nem sempre é como a gente quer.
27- Meu 1o amor: morte / amor / amizade / descobertas. 
28- Formiguinhaz: trabalho em equipe / importância de cada um  na sociedade / amizade.
29- O Pestinha: amor/ comportamento agressivo / malandragem / (i) responsabilidade.
30- Free Willy: amizade / família / educação / animais em extinção / confiança / ecologia.
31- Duas vidas: o que é ser criança? O que é ser adulto? / como aproveitar a vida?
32- Shrek: auto-imagem / auto-estima / herói não precisa ser perfeito.
33- Em busca do Vale Encantado: analogia com Israel / busca dos sonhos / perseverança / conquista / família / amizade.
34- Três homens e um bebê: relação pai-filho-trabalho.
35- Noviça Rebelde: amor / amizade / relação entre irmãos / família.
36- O Diário da Princesa: mentira / beleza / dinheiro / jogo de interesses.
37- A viagem de Chihiro: fantasia X realidade / nomes / independência e autonomia / coragem.
38-  Procurando Nemo: aventura/ responsabilidade / saudade/ relação pai-filho/ abandono / amizade
     39 - O rei leão: relação pai-filho/ expectativas / amor/ crescimento/ desenvolvimento

ESTUFANDO A BEXIGA

Estufando a Bexiga
MATERIAL

1. Bexiga
2. Água quente
3. Três colheres de chá de lêvedo
4. Três colheres de chá de açúcar
5. Uma garrafa de plástico

COMO FAZER
1. Coloque o lêvedo e o açúcar na garrafa.
2. Jogue um pouco de água quente.
3. Tape a boca da garrafa com a bexiga.
4. Espere algumas horas.
O QUE ACONTECE
Em poucas horas, à medida que o líquido da garrafa começa a espumar, a bexiga vai se encher.

POR QUE ACONTECE?
Porque dentro da garrafa tem lêvedo e tem açúcar, que juntos produzem bolhas de gás dióxido de carbono. O dióxido de carbono faz a bexiga encher. O lêvedo é usado para fazer o pão. O dióxido de carbono que ele libera, faz a massa crescer antes de ser assada.

GARRAFA AMASSADA

Garrafa Amassada

MATERIAL:
1. Garrafa de plástico com tampa de rosca
2. Funil
3. Um pouco de água quente (peça para um adulto ajudar)
4. Recipiente com água fria

COMO FAZER:
1. Peça para um adulto colocar um pouco de água quente dentro da garrafa
2. Tampe a garrafa e coloque-a dentro do recipiente com água fria

O QUE ACONTECE:
A garrafa encolhe

POR QUE ACONTECE?
Quando a gente coloca água quente dentro da garrafa, acaba esquentando também o ar que está dentro dela. O ar aquecido contido na garrafa aumenta sua pressão e parte dele escapa e, quando fechamos, o ar que saiu não tem como voltar. O ar que ficou dentro da garrafa ao esfriar exerce menor pressão. Enquanto isso, as paredes de fora da garrafa são empurradas para dentro pela pressão atmosférica.

http://www.tvcultura.com.br/x-tudo/experiencia/05/garrafaamassada.htm

CARTOLINA GRUDENTA

Cartolina Grudenta    

MATERIAL
1. Cartolina
2. Copo
3. Água
4. Tesoura

COMO FAZER
1. Encha o copo com água.
2. Recorte um pedaço da cartolina (deve ser maior que o tamanho da boca do copo).
3. Deslize a cartolina sobre o copo, tapando-o.
4. Vire o copo de cabeça para baixo e levante o copo.
O QUE ACONTECE
A cartolina não cai, segurando toda a água dentro do copo.

POR QUE ACONTECE?
A pressão atmosférica, que age em todas as direções aplica uma força de baixo para cima na cartolina, maior que o peso da água do copo.
Como essa pressão não age diretamente na parte de cima da água por causa do copo, a água não cai.

BEXIGA

Bexiga
MATERIAL
1. Uma bexiga
2. Um cachecol de lã

COMO FAZER
1. Encha a bexiga. Quando estiver cheia dê um nó no bico.

2. Esfregue a bexiga no cachecol.O QUE ACONTECE
A bexiga gruda em todos os lugares: na parede, no cabelo, no rosto...

POR QUE ACONTECE?
Essa esfregação toda cria uma carga de eletricidade na bexiga, a eletricidade estática. Ela faz com que a bexiga grude em todos os lugares.

Atividades para as Tutorias Grupais

Rituais de inicio e fim: É sempre importante que se delimite cada encontro do grupo com rituais de inicio e fim. Uma boa maneira de se fazer isso é fazendo uma roda,aonde o tutor no inicio diga algo como: "hojé é nosso terceiro encontro vamos fazer tais atividades e cada um diz uma palavra que conte como está para participar participar do grupo(ex: animado,ansiosa,cansado).....e no fim  do encontro faz se outra roda falando sobre o que foi feito naquele encontro e como cada um sai naquele dia.

Maquete escola ideal: Com sucatas o grupo monta uma maquete de como seria a escola ideal...e em cima dessa aividade vai se discutindo as distancias e proximidades da escola ideal e real....e assim pensar juntos o que podemos fazer no real para melhorar a escola.(adaptável a individual)

Caixa dos medos e sonhos(adaptável a individual): Em duas caixas diferentes cada um coloca anonimamente em cada uma seu maior medo e sonho.Depois em cima do que apareceu faz-se uma criação coletiva com desenhos, colagens,argila que represente os maiores medos e sonhos do grupo.

Colagens sobre profissão: Com material gráfico pede que façam um painel com as diversas profissões que lembram, que gostam e no fim uma discussão sobre o tema. O que precisa para exercer essa ou aquela profissão? porque queremos exercer essa ou aquela profissão?(adaptável a individual)

 Discussão noticia: levar uma noticia atual que se pense interessante para o grupo, dividir em mini grupos para leitura e discussão do tema e depois abrir a discussão para o grupo maior(adaptável a individual)

Desenhos corpos Kraft: em um papel kraft grande desenhar  contorno dos corpos e depois todos olham e vão dizendo o que veem e modificando a medida da vontade. Ex:(acho que podemos desenhar coração, roupas aumentar as cabeças.......etc)(adaptável a individual)

História co-criada: Alguém do grupo inicia uma história e os outros vão completando até chegar a um fim. E assim vemos uma criação coleiva especifica daquele grupo.

Forca: Divide-se em mini grupos para ver quem ganha a forca.(adaptável a individual)

Mimica: Gincana em mini grupos com mimicas em cima de temas que agradem todo o grupo ex:filmes,músicas.objetos.(adaptável a individual)

O que mudou? Divide-se em duplas e coloca-se cada dupla em frente a outra como espelho, deixem que se observem bem por alguns segundos, depois cada um vira de costas e muda alguma coisa(ex:tira o brinco,põe a blusa pra dentro) e depois desvira-se e a dupla tem que acertar o que

Tutorias Grupais